Come sapete in vari sedi mi sono occupata spesso del trauma transgenerazionale: mi capita di riconoscerlo nei molteplici racconti dei miei pazienti, nelle perizie giuridiche con le osservazioni triadiche delle…
Ci sono strumenti che sembrano parlare un linguaggio misterioso, fatto di simboli, immagini e colori che sfiorano le corde più intime del nostro essere. Le carte Dixit sono uno di…
La sofferenza è una parte inevitabile della vita umana. Ognuno di noi, prima o poi, sperimenta momenti difficili, dolore emotivo e sfide che sembrano insormontabili. Tuttavia, a volte ci troviamo…
L’adulto deve incoraggiare l’adolescente ad essere attento a percepire i segnali dei suoi pensieri e sentimenti, massimizzando le opportunità di internalizzare i rispecchiamenti dei propri stati mentali.
✅ Come professionista vi esorto a non dare un vostro valore personale alle emozioni altrui, bensì compito degli adulti e soprattutto degli educatori (insegnanti, accompagnatori alle gite, genitori, catechisti) é quello di rispecchiare le emozioni degli adolescenti per restituirgliele in una forma generatrice di moltissime sfumature.
Nelle nostre sedute il faro è puntato su quello che accade alla e nella relazione terapeutica rispetto al sogno, e la prima cosa che salta all’occhio, o meglio all’orecchio, è che il sogno è innanzitutto un sogno raccontato, strumento, termometro, gioco del dialogo analitico fra paziente e terapeuta. La produzione di libere associazioni appartiene al paziente quanto allo psicoanalista che insieme avviano un processo trasformativo del sogno verso immagini del qui ed ora, de lì e allora e delle prospettive future.
attribuire un significato ai desideri affermativi e relazionali, elaborando una integrazione interna sufficientemente buona, può esser un fattore per riscoprire il proprio personale e soggettivo modello di work-life balance.
